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      為突破傳統(tǒng)育人模式，高效的推進(jìn)新高考改革政策的全面落實(shí)，使長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)高中學(xué)校科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)“新高考”，做到早了解、早研究、早準(zhǔn)備。現(xiàn)組織為期七天的“學(xué)習(xí)新高考改革經(jīng)驗(yàn)——2021年長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)赴重慶研修班”。

      為未來育人，為未來育有用的人。抵達(dá)重慶市后，重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、重慶市教師教育教學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、重慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)專家李代文院長(zhǎng)，為我們雙陽(yáng)區(qū)赴重慶研修班的學(xué)員們帶來《新高考背景下基于學(xué)本的教學(xué)改革實(shí)踐探索》專題報(bào)告。

      李院長(zhǎng)的報(bào)告，以高中學(xué)校基本情況、新高考新變化新挑戰(zhàn)、新課程改革學(xué)本教學(xué)，三個(gè)方面像我們?nèi)婕?xì)致展現(xiàn)了重慶市重點(diǎn)區(qū)域沙坪壩區(qū)的教育教學(xué)發(fā)展和新高考落地的方案，以重慶市和沙坪壩區(qū)為例，為雙陽(yáng)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員們答疑解惑。

       李院長(zhǎng)建議的五個(gè)等級(jí)劃分法，更是讓學(xué)員們對(duì)新高考落地的方法有了更加清晰的認(rèn)知。

      李院長(zhǎng)針對(duì)新高考志愿填報(bào)也給學(xué)員們做了詳細(xì)解讀。報(bào)告中，李院長(zhǎng)由以前的六個(gè)志愿到現(xiàn)在的九十六個(gè)，如何更好的指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)填報(bào)，傳授學(xué)員們要從文化層級(jí)和專業(yè)層級(jí)有技巧的進(jìn)行填報(bào)和排序。學(xué)員們可謂是受益匪淺。

      李院長(zhǎng)就高考各階段任務(wù)也給予了學(xué)員們做了很好的安排建議:

             高一上:適應(yīng)高中生活，探索自身特點(diǎn)；

             高一下:夯實(shí)科目基礎(chǔ)，認(rèn)知專業(yè)大類；

             高二上:學(xué)好各科科目，進(jìn)行背景提升；

             高二下:順利完成學(xué)考，認(rèn)知用分專業(yè)；

             高三上:探索自主招生，備戰(zhàn)選考科目；

             高三下:沖刺高考考試，學(xué)習(xí)志愿填報(bào)。

      李院長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)員們，要根據(jù)社會(huì)發(fā)展新變化、科技進(jìn)步新成果，及時(shí)的更新教學(xué)內(nèi)容。傳授已知，更新舊知，開掘新知，探索未知。從“教給學(xué)生知識(shí)”到“教學(xué)生創(chuàng)生知識(shí)”，從而讓新高考更好的在雙陽(yáng)區(qū)高效實(shí)施并收獲。

      本次研修，學(xué)員們來到教育部直屬中學(xué)、重慶教委直屬重點(diǎn)中學(xué)，地處重慶都市花園北碚，自然風(fēng)光迷人，人文精神深厚，教育理想光芒最先照耀之地，文氣馥郁的教育凈土，美麗的西南大學(xué)附中。

       校長(zhǎng)歐健親自接待了雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們。

      現(xiàn)場(chǎng)西南大附中的勇校從選課走班、課程重塑、班型設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)方面，為學(xué)員們做了詳細(xì)的座談報(bào)告。

       報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)，勇校為拔尖人才培養(yǎng)如何實(shí)施落地方案答疑解惑，學(xué)員們也提問取經(jīng)，匯報(bào)內(nèi)容非常精彩。

       西南大學(xué)附中的姚主任帶學(xué)員們參觀了校區(qū)，并做了非常詳細(xì)的校園文化介紹。岱宗樓、博雅樓、萬象樓、網(wǎng)球場(chǎng)、藝術(shù)館、擊劍館、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，校區(qū)筑建在環(huán)山碧江之中，構(gòu)成了最難得的靜幽讀書之地，也成就了有百年歷史的蜀地名校。

      實(shí)際比例的聯(lián)合國(guó)、法庭，讓學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，對(duì)未來生涯規(guī)劃有了提前的認(rèn)知基礎(chǔ)。

       吸取西南大附中走寬視域、厚基礎(chǔ)、重選擇、課堂高效、評(píng)價(jià)多元的道路建議，相信雙陽(yáng)區(qū)在新高考的教育教學(xué)發(fā)展定會(huì)日益飛升。

       本次研修還邀請(qǐng)到重慶市第一中學(xué)副校長(zhǎng)、全國(guó)未來教育家成長(zhǎng)計(jì)劃首批學(xué)員、重慶市第二批教育家型教師和校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，曾任職重慶市南開中學(xué)校長(zhǎng)的衛(wèi)晉麗校長(zhǎng)做《尊重自由，激發(fā)自覺——新高考背景下走班選科實(shí)踐探索》的專題報(bào)告。

      衛(wèi)校長(zhǎng)從‘回顧歷史:關(guān)于新高考改革’；‘聚焦現(xiàn)實(shí):重慶一中和重慶的走班選科現(xiàn)狀’、‘放眼未來:反思與前行’三個(gè)方面著重講授關(guān)于新高考落地的方法。

      衛(wèi)校也著重講解了作為教育工作者要真正做到:

       1.尊重自由，切實(shí)保障學(xué)生的選擇權(quán)。

       2.改變認(rèn)知，全面提供課堂教學(xué)效率。

       3.激發(fā)自覺，大力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)力。

      要想把新高考做到真正落地并拿到高分，重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，要讓學(xué)生愿意學(xué)、能夠?qū)W、堅(jiān)持學(xué)。

       衛(wèi)校長(zhǎng)的專題報(bào)告結(jié)束后，與學(xué)員們進(jìn)行了深度探討。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們紛紛針對(duì)自身實(shí)際的教學(xué)實(shí)施與管理相關(guān)問題提問，也一一得到了衛(wèi)校長(zhǎng)的詳細(xì)解答，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍也被推向了高潮。

       雙陽(yáng)區(qū)教育局王局長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校長(zhǎng)的精彩報(bào)告表示感謝，同時(shí)針對(duì)區(qū)里關(guān)于新高考校本教學(xué)進(jìn)行提問，并得到滿意解答。

       此次研修，還非常榮幸的來到重慶市沙坪壩區(qū)首批重點(diǎn)中學(xué)、重慶市首批市級(jí)、國(guó)家級(jí)示范高中創(chuàng)建學(xué)校、重慶市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校——重慶市第七中學(xué)。吸取貴校新高考落地的成功經(jīng)驗(yàn)，觀摩與交流。

       建于乾隆十五年的重慶七中已經(jīng)有近三百年的歷史，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)規(guī)模大，師資力量強(qiáng)。校園內(nèi)處處體現(xiàn)了‘尚志、求實(shí)、勤學(xué)、尊師’的校園文化。

      七中的萬主任全程接待，帶著我們雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們參觀了有各類健身運(yùn)動(dòng)器材的體育運(yùn)動(dòng)中心；有各種標(biāo)本的地理課程轉(zhuǎn)換中心；有豐富書籍的東川書吧；有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室等。

      七中的高三年級(jí)負(fù)責(zé)人、也是七中的教學(xué)校長(zhǎng)曹旋給領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員們做新高考方面的落地方案分享交流報(bào)告。曹校長(zhǎng)的報(bào)告中數(shù)據(jù)詳細(xì)精準(zhǔn)，內(nèi)容可操作性強(qiáng)，學(xué)員們收貨頗豐。

      曹校長(zhǎng)從新高考政策落地的學(xué)校方案、選課走班與班級(jí)管理變革、生涯發(fā)展規(guī)劃教育與指導(dǎo)、新高考下的教師應(yīng)對(duì)之策、考試評(píng)價(jià)改革與教學(xué)轉(zhuǎn)型等幾個(gè)方面，結(jié)合重慶七中的實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別進(jìn)行了重點(diǎn)匯報(bào)解答。

      報(bào)告交流現(xiàn)場(chǎng)，雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們也紛紛提問，尤其是通用技術(shù)方面、學(xué)優(yōu)生的管理方面，特別迫切的想把七中關(guān)于新高考教育教學(xué)的全部寶貴經(jīng)驗(yàn)吸取過來。

      美麗的山城重慶，接連下著歡快的細(xì)雨，霧氣蒙蒙中，雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們來到了位于重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)黑石山的重慶市重點(diǎn)中學(xué)——聚奎中學(xué)。

      校長(zhǎng)李敬川親自接待了雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們，并與校主任一同帶著大家做了園區(qū)的簡(jiǎn)單參觀和校園文化的講解。

      了解了校園文化后，是有關(guān)新高考的交流報(bào)告。聚奎中學(xué)一把校長(zhǎng)戴海軍先生為本次交流報(bào)告做了重要講話。

      高三部的周立主任從課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)生涯規(guī)劃教育、建設(shè)與保障、面臨問題及解決措施等多個(gè)方面向?qū)W員們做了全面的交流報(bào)告。

       高二部的年級(jí)主任也為我們針對(duì)選科工作及過程評(píng)價(jià)做了系統(tǒng)的報(bào)告。學(xué)員們收獲滿滿。

       美麗的黑石山，是英雄鑄造之地，為山川靈秀所鐘。交流學(xué)習(xí)的時(shí)光是美好短暫的，但已過百年傳承的教育精神與現(xiàn)代前沿優(yōu)秀的教學(xué)方法卻深深烙印在每一位雙陽(yáng)區(qū)教育人的心里，相信今后定會(huì)學(xué)以致用，更好的完善雙陽(yáng)的教育教學(xué)管理，為雙陽(yáng)區(qū)教育事業(yè)添磚加瓦。

      學(xué)而生慧 慧則達(dá)遠(yuǎn)，行而求雅 雅則彌佳。學(xué)員們還來到了重慶市首批“文明禮儀示范學(xué)校”，重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地，中央教科所外語(yǔ)教育研究中心多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)校，重慶市“示范高中”——鳳鳴山中學(xué)。

      孫校長(zhǎng)和兩位校書記帶雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們參觀了整個(gè)校區(qū)，優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的人文環(huán)境、多彩的活動(dòng)環(huán)境，形成了鳳鳴山中學(xué)獨(dú)特的校園文化氛圍。

   　學(xué)員們參觀了體育健身器材中心，擊劍館，美體操館，射擊館，校史館，美術(shù)館等。

      參觀完整個(gè)校區(qū)，重慶市鳳鳴山中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)鄧仕民先生為雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們帶來《以改革的姿態(tài)推進(jìn)新高考改革——新時(shí)代背景下新高考改革的行與思》為題的交流報(bào)告。

       鄧校長(zhǎng)從認(rèn)真研究新高考方案，吃透文件精神內(nèi)涵；精心設(shè)計(jì)工作方案，成熟推進(jìn)改革路徑；抓好教師培訓(xùn)，主動(dòng)適應(yīng)改革需求等多個(gè)方面與雙陽(yáng)區(qū)的學(xué)員們進(jìn)行深度匯報(bào)與探討，尤其針對(duì)生涯規(guī)劃方面，鄧校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)是開展新高考改革實(shí)施的重中之重。

       通過幾天的交流研修學(xué)習(xí)，面對(duì)新高考改革，每一所高中學(xué)校都處在一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，雙陽(yáng)教育人始終堅(jiān)信，只要以主動(dòng)的姿態(tài)積極面對(duì)，沉著應(yīng)對(duì)，抓住關(guān)鍵，做實(shí)過程，一定能打好雙陽(yáng)區(qū)教育新高考改革這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，取得最好的佳績(jī)。